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数学学习坊的坊主国培计划信息技术交流发言

发布时间:2019-07-09 14:03:15

数学学习坊的坊主国培计划信息技术交流发言稿

标题:数学学习坊的坊主国培计划信息技术交流发言稿数学学习坊的坊主国培计划信息技术交流发言稿各位老师:大家好!我是**初级中学的**,担任学校的数学教学和教研组工作,也是本次教师校本研修学习中本校数学学习坊的坊主,下面我就近两个月行使坊主权力和中对课程指导一点体会与大家分享。一.了解各学员的情况。 本工作坊中共有25名成员,其中新参加 ……(省略264字,正式会员可完整阅读)…… 更多相关文章:数学学习坊的坊主国培计划信息国培计划信息技术交流发言稿国培计划信息技术提升工程学情交流发言稿信息技术提升工程学情交流发言稿(国培计划)如何培养初中生的数学学习兴趣浅谈中学数学学习方法2010年度小学数学学科教研活动工作总结国培计划班主任培训的心得体会普通高中教学水平评估数学学科自评报告在六年级数学学科期中总结会上的发言数学学科总结中学生数学学习心理初探数学学院学生会工作计划小学四年级数学学科课改总结体成员;第四阶段,几何画板的动态教学也是数学老师的必需工具。第三阶段通过专家老师的评析和优秀的课堂实例既能让老师感受信息技术和给教学便利和实惠。又被作课老师们雄厚的教研能力而折服,这正是对全体老师一次进行理论和实践相结合的综合教育材料,所以我把其中的部分课例推荐给全组成员。三.召开研讨会,提高研修效果1.不定期召开研讨会,一方面是通报教师的学情,除个别老师因特殊事情学习推迟外,其余学员都能及时学习,另一方面收集大家在研修时出现的问题,比如有的教师提出只学习,学分没有提高,原来是光看课,没有及时完成作业、随堂练和活动。2.组织专题研讨,把好的课例(例如北京孙娜老师《平行线的性质》、武汉石俊武老师的《轴对称》等)在大家面前集中播放,让大家谈启示,不仅让大家对信息技术的重要性增强,学习欲望提高了,也让大家对自己教学的深度、力度和效度有了深深的反思,教研努力方向更明确了。 四.积极调研,储备材料根据大家的实际需要,把这部分资料从上下载下来,储备成长期使用的资料,然后鼓励大家按个人的差异下载相关资源,储备为自己长期发展的材料,并对照相关信息指导完成课堂设计。五.学以致用,在实践中检学 ……(未完,全文共1139字,当前只显示685字,请阅读下面提示信息。收藏数学学习坊的坊主国培计划信息技术交流发言稿)上一篇:国培计划信息技术交流发言稿下一篇:国培计划信息技术交流优秀学员代表发言稿相关栏目:学习体会学习材料计划规划工作总结信息质检科技经验交流会议发言

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